El CEIP Playa Honda comienza su andadura europea de la mano del programa Erasmus+

El CEIP Playa Honda, en San Bartolomé participa en el programa Erasmus+ con el proyecto “Abriendo caminos a Europa en nuestra inmersión lingüística con Erasmus +”.

Con este proyecto el CEIP Playa Honda avanza hacia la internacionalización educativa.

Como anunciaba el Ayuntamiento de San Bartolomé el pasado mes de julio, el colegio de Educación Infantil y Primaria CEIP Playa Honda, está participando hasta 2021 en el Proyecto ‘Abriendo caminos a Europa en nuestra inmersión lingüística con Erasmus +’.

Desde el Ayuntamiento de San Bartolomé se ha prestado un importante apoyo institucional y, como parte del desarrollo del mismo, hoy ha tenido lugar un encuentro entre el alcalde Alexis Tejera, el director del CEIP Playa Honda, Juan Valencia, Arminda López, coordinadora del programa y la concejala de Educación Alma María González, para conocer como se está desarrollando este programa que tanta ilusión ha generado en el centro educativo.

Que se le haya concedido al CEIP Playa Honda la financiación para participar en este proyecto europeo supone para el profesorado que lo llevará a cabo viajes a diferentes países de la Comunidad Europea para observar otras metodologías educativas innovadoras con las que enriquecerse y formarse.

La coordinadora del proyecto en el CEIP Playa Honda, Arminda López comentó en el transcurso de la reunión: “Estamos encantados de poder participar en Erasmus+ y con muchas ganas de comenzar este proyecto. Siete docentes se beneficiarán de las movilidades incluidas en el proyecto y de las oportunidades que proporcionará aprender en el extranjero, para así seguir mejorando nuestra práctica educativa y calidad docente y ponerla en práctica en nuestra labor diaria. Con este proyecto avanzamos hacia la internacionalización educativa del CEIP Playa Honda”.

Erasmus+ (2014-2020) es el programa integrado de la Unión Europea (UE) en los ámbitos de la educación y la formación, juventud y deporte, que ofrece oportunidades para todas las personas y en todos los sectores educativos (Educación Escolar, Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Personas Adultas). En España, el programa Erasmus+ se gestiona por parte del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), que actúa como Agencia Nacional del programa en los ámbitos de la educación y la formación y que está adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

El alcalde, Alexis Tejera, felicitó nuevamente al centro por trabajar duramente para poder participar en este proyecto formativo de profesorado, que no sólo enriquecerá a los/as participantes, que conocerán otras experiencias docentes a partir del mes de enero en otros países, sino que podrá plasmarse en el trabajo diario con el alumnado. Desde el Ayuntamiento felicitamos a la dirección, coordinadora, y a los 7 profesores/as que disfrutarán de este interesante programa.

Juan Valencia y Arminda López agradecieron la implicación del área de Educación y del alcalde prestando apoyo a esta iniciativa que incidirá directamente en el alumnado, mostrando también la concejala de Educación, Alma María González, su entusiasmo con esta iniciativa formativa para profesorado de este señero centro del municipio.

San Bartolomé acogerá la acción formativa “Adolescente, dificultades, emociones y adicciones en la sociedad de hoy: Promoviendo cambios” destinada a agentes sociales y personas que trabajen con menores

El Ayuntamiento de San Bartolomé informa a toda la vecindad, que desde la concejalía de Bienestar Social, delegada en María Dolores Fernández, se organiza la acción formativa “Adolescente, dificultades, emociones y adicciones en la sociedad de hoy: Promoviendo cambios”, que impartirá la doctora especialista en Psicología Clínica y de Salud, con Máster  Universitario de Drogodependencias, Rita Martín Caballero, a través de la subvención otorgada por Salud Pública del Gobierno de Canarias, para aquellos Ayuntamientos con menos de 20.000 habitantes no están obligados a tener Plan Municipal de Prevención de Drogodependencias.  Esta formación se impartirá dos días, el  5 de noviembre, en el Teatro municipal de San Bartolomé, en horario de 17.00 a 21.00 horas y el 6 de noviembre  en el Centro Cívico de Playa Honda,  en horario de 17.00 a 21.00 horas.

Esta acción formativa está dirigida a agentes que trabajan directa o indirectamente con menores que estén en riesgo de inicio de consumo de sustancias.

Desde Salud Publica entienden la importancia de la labor que realizan los agentes sociales por el contacto diario que mantienen con los/as menores, por lo que esta formación incrementará las herramientas y   habilidades para manejar determinadas situaciones, o recursos a los que derivar las diferentes problemáticas con las que se pueden encontrar, así como la prevención de ciertas conductas.

Esta formación es extensible a profesorado, asociaciones de madres y padres, monitores/as deportivos, de actividades extraescolares, de comedor, clubes, colectivos sociales etc.

Se abordarán los siguientes contenidos:

  • Adicciones: tipo, características y efectos.
  • ¿Cómo ayudar a quienes están en riesgo?.
  • El menor ante la ley.
  • Promover valores, habilidades y actitudes prosociales. Programas que sí funcionan.

Aquellas personas interesadas deberán confirmar su asistencia antes del día 1 de noviembre, enviando un correo electrónico a nerea.echeverria@sanbartolome.es o nely.gonzalez@sanbartolome.es indicando nombre y apellidos, colectivo al que pertenece, así como fecha seleccionada para realizar la formación.

El alcalde, Alexis Tejera anima a participar en esta propuesta formativa organizada por el área de Bienestar Social del Ayuntamiento y Salud Pública, que tiene como objetivo aportar mayores conocimientos a los agentes sociales y personas que ejercen su actividad con menores en materia de adicciones, cómo reconocerlas, y estar al tanto de experiencias que han funcionado en otros lugares. Esta formación pretende fomentar la detección y prevención cómo principales herramientas para abordar esta problemática entre los menores.